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Extenuating Circumstances
This document outlines additional information as it relates to students with extenuating circumstances and are not able to return to the school building next school year.
Parents may complete and submit an application detailing the extenuating circumstance by May 9, 2021. Campuses will consider the following when making a final decision for your child to receive remote instruction under the extenuating circumstances provision.
Criteria for Eligibility
Students must:
- Pass all core classes/courses for the 2020-2021 school year
- Read on grade level, if enrolled in grades K-2 at the end of the 2020-2021 school year
- Have earned credit for all previously enrolled high school courses
Program Requirements
Students must:
- Maintain a 96.5% or higher attendance rate (excessive or unexcused absences will disqualify the student from remote learning at any time)
- Attend real-time (synchronous) virtual instruction on a daily basis, which includes participation in a daily, routine remote instruction schedule. (Students will not have the ability to create their own “hybrid” schedule)
- Participate in real-time, two-way virtual instruction from 8:20 a.m. – 3:45 p.m. each day for students enrolled in grades Pre-K - 5
- Participate in a real-time, two-way virtual 7 period schedule (7:15 a.m. – 2:45 p.m.) each day for students enrolled in grades 6 - 12
- Participate for the duration of each class as scheduled by the students’ teacher
- Be visible (via web-camera) at all times during live virtual instruction
- Adhere to dress code and discipline expectations as outlined in the Crosby ISD Student Handbook and Crosby ISD Student Code of Conduct
- Complete assignments in Schoology as specified by his/her teacher
- Maintain integrity and academic honesty on all tests and assignments
- Maintain passing grades in all classes/courses to remain in the remote learning program
- Participate on campus for all district and state assessments (including, but not limited to, district assessments, STAAR/EOC, TELPAS, SAT/PSAT, TSIA 2, final/semester exams)
- Participate in all required tutorial and intervention sessions on campus as scheduled by the teacher or campus.
Enrollment Considerations
Students who qualify for Homebound Services will continue to receive the associated services, regardless of their request to participate in a remote learning setting. Parents of students who have a concern his/her child may qualify for Homebound Services should contact the Crosby ISD Curriculum and Instruction Department.
- Classroom support services will not be provided in the remote learning setting
- The ARD committee will determine if the remote learning setting is appropriate for students receiving Special Education services
- Students enrolled in remote learning may not be eligible to participate in UIL sports or activities
- High School courses may not be weighted for GPA; Courses identified to receive grade points (on a 4.0 scale) will align with CISD School Board Policy
- Certain high school credit courses will not be offered in the remote learning setting, including hands-on Career and Technology courses, Fine Art courses, Pre-AP/AP courses and Dual Credit Courses
- Students will likely be enrolled in a pre-established course schedule that meets local and state promotion and graduation requirements
- Students may only change their instructional setting (Face-to-Face or Remote) at the end of the semester
- Students who change their instructional setting at the end of the semester will likely have a change in assigned teacher
- Approval for participation in remote learning may be revoked at any time due to non-compliance with remote learning requirements and/or expectations
Students who meet the criteria outlined above and agree to participation requirements outlined in this document may complete the 2021-2022 Remote Learning Application located in Skyward Family Access. The deadline to submit an application is May 9. All applicants will be considered on an individual basis and completion of the application represents no guarantee of student admittance to the program. Applicants who are not approved for the remote learning program will be expected to return to school in person for the 2021-2022 school year.
More information regarding remote instruction will be shared as it becomes available from the Texas Education Agency. If you have further questions regarding the remote learning program, you may contact the Crosby ISD Department of Curriculum and Instruction at (281) 328-9200.
Circunstancias atenuantes
Este documento describe información adicional en lo que se refiere a los estudiantes con circunstancias atenuantes y no pueden regresar al edificio escolar el próximo año escolar.
Los padres pueden completar y presentar una solicitud detallando la circunstancia atenuante antes del 9 de mayo de 2021. Los campus considerarán lo siguiente al tomar una decisión final para que su hijo reciba instrucción remota bajo la disposición de circunstancias atenuantes.
Criterios de elegibilidad
Los estudiantes deben:
- Aprobar todas las clases/cursos básicos para el año escolar 2020-2021
- Leer en el nivel de grado, si está matriculado en los grados K-2 al final del año escolar 2020-2021
- Haber obtenido crédito por todos los cursos de preparatoria previamente inscritos
Requisitos del programa
Los estudiantes deben:
- Mantener una tasa de asistencia del 96.5% o superior (las ausencias excesivas o no justificadas descalificarán al estudiante de la instrucción remota en cualquier momento)
- Asistir diariamente a instrucción remota en tiempo real (sincrónicas), que incluyen la participación en un horario diario, rutinario para instrucción remota. (Los estudiantes no tendrán la capacidad de crear su propio horario "híbrido")
- Participar en la instrucción remota en tiempo real y bidireccional de 8:20 a.m. – 3:45 p.m. todos los días para los estudiantes inscritos en los grados Pre-K a 5
- Participar en un horario de 7 periodos en tiempo real (7:15 a.m. – 2:45 p.m.) todos los días para los estudiantes matriculados en los grados 6 a 12
- Participar durante la duración de cada clase según lo programado por el maestro de los estudiantes
- Ser visible (a través de la cámara web) en todo momento durante la instrucción remota en vivo
- Cumplir con el código de vestimenta y las expectativas de disciplina como se describe en el Manual del estudiante de Crosby ISD y el Código de conducta estudiantil de Crosby ISD
- Completar tareas en Schoology según lo especificado por su maestro
- Mantener la integridad y la honestidad académica en todas las pruebas y asignaciones
- Mantener las calificaciones de aprobación en todas las clases/cursos para permanecer en el programa de instrucción remota
- Participar en el campus para todas las evaluaciones del distrito y del estado (incluyendo, pero no limitado a, evaluaciones distritales, STAAR/EOC, TELPAS, SAT/PSAT, TSIA 2, exámenes finales/semestres)
- Participe en todas las sesiones de tutoriales e intervención requeridas en el campus según lo programado por el maestro o el campus.
Consideraciones de inscripción
Los estudiantes que califiquen para los Servicios en Casa o Homebound seguirán recibiendo los servicios asociados, independientemente de su solicitud de participar en el entorno de instrucción remota. Los padres de los estudiantes que tienen una preocupación de que su hijo pueda calificar para los Servicios en Casa o Homebound, deben comunicarse con el Departamento de Currículo e Instrucción de Crosby ISD.
- Los servicios de apoyo en el aula no se proporcionarán en el entorno de instrucción remota.
- El comité ARD determinará si el entorno de instrucción remota es apropiado para los estudiantes que reciben servicios de Educación Especial
- Los estudiantes inscritos en la instrucción remota pueden no ser elegibles para participar en deportes actividades de la LigaInterescolarUniversitaria o UIL por sus siglas en inglés
- Es posible que los cursos de preparatoria no se consideren para el promedia de calificaciones o GPA por sus siglas en inglés; Los cursos identificados para recibir puntos de calificación (en una escala de 4,0) se alinearán con la Política del Consejo Escolar del CISD
- Algunos cursos de crédito de preparatoria a no se ofrecerán en el entorno de instrucción remota, incluyendo cursos prácticos de Carrera y Tecnología, cursos de Bellas Artes, cursos de colocación avanzada o Pre-AP/AP y Cursos de Crédito Dual
- Es probable que los estudiantes sean inscritos en una selección de cursos previamente establecidos que cumplan con los requisitos locales y estatales de promoción y graduación
- Los estudiantes solo pueden cambiar su entorno de instrucción (cara a cara o remoto) al final del semestre
- Los estudiantes que cambien su entorno de instrucción al final del semestre probablemente tendrán un cambio en el maestro asignado
- La aprobación para participar en instrucción remota puede ser revocada en cualquier momento debido al incumplimiento de los requisitos y/o expectativas de instrucción remota
Los estudiantes que cumplan con los criterios descritos anteriormente y acepten los requisitos de participación incluidos en este documento pueden completar la Aplicación de Instrucción Remota para el año escolar 2021-2022 ubicada en Skyward Family Access. La fecha límite para presentar una solicitud es el 9 de mayo. Todos los solicitantes serán considerados de forma individual y la entrega de la solicitud no representa ninguna garantía de admisión de estudiantes al programa. La expectativa es que los solicitantes que no sean aprobados para el programa de instrucción remota regresen a la escuela en persona para el año escolar 2021-2022.
Más información sobre la instrucción remota se compartirá a medida que esté disponible de parte de la Agencia de Educación de Texas. Si tiene más preguntas sobre el programa de instrucción remota, puede comunicarse con el Departamento de Currículo e Instrucción de Crosby ISD al (281) 328-9200.